Thème 5 : Les mutations du travail
Eco : Quelles sont les principales évolutions du marché du travail ?
Droit : Comment le droit prend-il en considération les besoins des entreprises et des salariés ?
Mana : Quel est l’impact des mutations du travail sur l’emploi et les conditions de travail ?
Eco : Quelles sont les principales évolutions du marché du travail ?
1. Pourquoi parle-t-on de "marché" du travail ?
2. Justifiez l'existence de plusieurs marchés du travail ?
3. Expliquez comment se fixe le niveau des salaires ?
4. Quelles sont les conséquences d'un déséquilibre sur le marché du travail pour les entreprises ?
5. Comparez les mécanismes du fonctionnement d'un marché de biens et services et du marché du travail.
6. Hiérarchisez les besoins en compétences dans le secteur alimentaire.
7. Comparez votre analyse avec le doc 3.
8. Expliquez la phrase soulignée dans le texte.
9. En quoi le télétravail peut-il être un exemple de flexibilité du travail ?
10. Distinguez, en fonction de leur type de contrat, les conditions des salariés sur le marché du travail.
11. Expliquez la notion de "dualisme du marché du travail".
12. Quelles sont les divergences entre le marché du travail en France et en Allemagne ?
13. Concluez sur l'efficacité du modèle français.
14. Caractérisez la situation des salariés au Royaume-Uni durant la crise sanitaire de 2020-2021.
15. Expliquez les conséquences de ce dispositif pour les salariés.
16. Commentez l'évolution du chômage en région Bourgogne-Franche-Comté.
17. Distinguez taux de chômage et taux d'emploi.
18. Quels sont les objectifs principaux de l'Etat en matière de politiques de l'emploi ?
19. Expliquez l'impact des mesures présentées sur le taux de chômage et sur le taux d'emploi.
20. Listez les avantages de ce dispositif pour les principaux acteurs du marché du travail.
21. Expliquez l'intérêt pour l'Etat d'encourager l'apprentissage comme forme de contrat de travail ?
22. Réalisez un schéma de synthèse de ce chapitre.
Droit : Comment le droit prend-il en considération les besoins des entreprises et des salariés ?
23. Rappelez quelles sont selon l'article 1128 du code civil, les conditions de validité de tout contrat en droit français.
24. Relevez et expliquez les spcécificités du contrat de travail.
25. Listez et qualifiez les parties au contrat, précisez la nature du contrat et les obligations réciproques.
26. Qualifiez la nature du rapport d'emploi des participantes au concours Miss France.
27. Relevez l'élément principal qui permet de distinguer le statut de travailleur indépendant de celui de travailleur salarié.
28. Associez entre elles les situations, les clauses, les conditions de validité et les propositions de Bio X de manière à retrouver les conditions propres à chaque clause.
29. Expliquez pourquoi les quatres propositions formulées par l'entreprise Bio X ne sont pas légales.
30. Proposez, le cas échéant, une solution plus conforme au cadre réglementaire.
31. Expliquez pourquoi le BTP et l'industrie sont deux secteurs où le travail intérimaire est fortement présent.
32. Quel est l'intérêt du contrat intérimaire pour l'employeur et pour le salarié.
33. Expliquez les différences fondamentales qui existent entre le CDD, le CDI et le CTT.
34. Expliquez de quelle manière le droit protège le salarié bénéficiant d'un CDD.
35. Présentez l'intérêt du principe de la force obligatoire des contrats pour Mbappé et le PSG.
36. A quelles conditions pourrait-il y avoir un départ anticipé pour Kyllian Mbappé ?
37. Citez les deux règles possibles en matière de modification du contrat de travail et associez-les aux différentes situations proposées.
38. Relevez les conséquences juridiques du refus du salarié de la modification de son contrat.
39. Expliquez pourquoi le port d'un gilet jaune en entreprise constitue une limite au pouvoir de direction de l'employeur.
40. Associez chacune des quatres situations à une limite du pouvoir de direction de l'employeur.
41. Déterminez pour chaque situation ce qu'il conviendrait de faire, afin que les droits de la personne au travail soient respectées.
42. Précisez quelles sont les ruptures à l'initiative de l'employeur et celles à l'initiative de l'employé.
43. Quelles raisons peuvent motiver les salariés à opter pour une rupture conventionnelle plutôt que pour une démission ?
44. Justifiez l'intérêt des employeurs pour la rupture conventionnelle comme mode de rupture de la relation de travail avec un salarié.
45. Listez les différentes indemnisations versées dans les cas suivants : licenciement sans cause réelle et sérieuse ; licenciement pour faute simple ; licenciement pour faute grave ; licenciement pour faute lourde.
46. Quelle est la juridiction compétente en cas de litige entre un employeur et un salarié ?
47. En vous basant sur le schéma de la procédure de licenciement, indiquez les étapes où le salarié sera en mesure de faire valoir ses droits.
48. Indiquez l'étape qui n'a pas été respectée dans la procédure du licenciement sur laquelle a statué la Cour de cassation le 10 janvier 2017.
49. Quelles sont les différentes normes qui s'imposent à la France dans le cadre de sa réglementation sur l'emploi des personnes handicapées ?
50. Expliquez l'utilité de ces textes qui encadrent les législations nationales des Etats.
51. Relevez les grands principes du droit du travail présents dans cet extrait de la Constitution.
52. La France peut-elle ratifier des textes internationaux contraires aux principes prévus dans sa Constitution ? En est-il de même pour des textes contraires à ses lois ?
DOC 7 :
Article L1321-3
Version en vigueur depuis le 29 janvier 2017
Modifié par LOI n°2017-86 du 27 janvier 2017 - art. 207
Le règlement intérieur ne peut contenir :
1° Des dispositions contraires aux lois et règlements ainsi qu'aux stipulations des conventions et accords collectifs de travail applicables dans l'entreprise ou l'établissement ;
2° Des dispositions apportant aux droits des personnes et aux libertés individuelles et collectives des restrictions qui ne seraient pas justifiées par la nature de la tâche à accomplir ni proportionnées au but recherché ;
3° Des dispositions discriminant les salariés dans leur emploi ou leur travail, à capacité professionnelle égale, en raison de leur origine, de leur sexe, de leurs mœurs, de leur orientation sexuelle ou identité de genre, de leur âge, de leur situation de famille ou de leur grossesse, de leurs caractéristiques génétiques, de leur appartenance ou de leur non-appartenance, vraie ou supposée, à une ethnie, une nation ou une race, de leurs opinions politiques, de leurs activités syndicales ou mutualistes, de leurs convictions religieuses, de leur apparence physique, de leur nom de famille ou en raison de leur état de santé ou de leur handicap.
53. Relevez les normes citées dans les docs 6 et 7.
54. Quelle est la finalité de ces normes ?
55. Expliquez le rôle de ces normes par rapport à la Constitution.
56. Citez les deux grands types d'organisations syndicales.
57. Expliquez la notion de syndicat représentatif et précisez l'intérêt, pour un syndicat, d'être représentatif.
58. Quels sont les principaux objectifs de la négociation collective ?
59. En quoi ces accords sur la rémunération des personnels d'Air France permettent-ils de retrouver un équilibre entre les intérêts des personnels et ceux de l'entreprise ?
32. Expliquez pourquoi les trois normes relevées par le gérant de Mécabloc sont des accords collectifs.
60. Précisez le niveau d'application de chacune de ces trois normes.
61. Un ancien de l'entreprise Mécabloc vient de créer sa propre entreprise de métallurgie. Indiquez, parmi les trois normes citées, celles qui s'appliqueront aux salariés de cette nouvelle entreprise.
62. Précisez l'intérêt de maintenir trois niveaux de normes en droit négocié.
63. Expliquez en quoi consiste le principe de faveur pour les salariés.
64. Pour chaque exemple cité, indiquez en le justifiant s'il s'agit d'une application du principe de faveur, d'un accord dérogatoire ou d'un accord supplétif.
Mana : Quel est l’impact des mutations du travail sur l’emploi et les conditions de travail ?
65. Expliquez l'intérêt du "management des compétences" pour les entreprises et pour les salariés.
66. En quoi le management des compétences comporte-t-il une double dimension individuelle et collective ?
67. Quel est le facteur clé qui permet aux fonderies de Sougland de perdurer ?
68. Exliquez le lien qui existe entre la gestion des compétences et la stratégie.
69. Listez les enjeux de la cybersécurité pour les entreprises.
70. Quels sont les moyens de remédiation à mettre en oeuvre pour prévenir et faire face à ces risques ?
71. Quels sont les problèmes de gestion des compétences que rencontrent les entreprises Beneteau et Kindy ?
72. Expliquez les deux dimensions que recouvre la gestion des compétences.
73. La GEPP présente-t-elle un risque pour l'entreprise ?
74. Pourquoi la GEPP peut-elle générer des avantages concurrentiels pour l'entreprise qui la met en oeuvre ?
75. Expliquez en quoi ces deux outils de la GEPP sont différents et présentez leurs intérêts respectifs.
76. Quel problème pourrait se poser à terme à une entreprise qui présenterait une pyramide des âges similaire à celle du doc 8 ?
77. Quels sont les objectifs visés par le plan de GEPP de la Société Générale ?
78. Listez les actions mises en place pour y parvenir.
79. A quel besoin les réseaux d'agences immobilières Guy Hoquet et Orpi ont-ils dû faire face en 2018 pour se développer ? Repérez les décisions qui en ont découlé.
80. Expliquez pourquoi l'incertitude du marché immobilier rend la prise de décisions complexe pour l'entreprise.
81. Citez une limite sur la mise en oeuvre de la GEPP.
82. Quelles sont les attentes des jeunes au travail.
83. Montrez que la gestion des talents tente de répondre aux attentes de la génération Y.
84. A quelles difficultés la mise en oeuvre de la gestion des talents se heurte-t-elle ?
85. Listez les avantages pour l'entreprise d'un réel épanouissement des salariés.
86. Quel impact peut avoir l'engagement des salariés sur la performance de l'entreprise ?
87. Expliquez à quoi correspond le ratio rétribution/contribution présenté par Adams.
88. Imaginez comment le salarié peut réagir lorsqu'il se considère en situation de non-équité.
89. Proposez, pour chacun des niveaux présentés dans la pyramide de Maslow, une action susceptible de répondre aux besoins des salariés.
90. Suggérez des actions susceptibles de renforcer la satisfaction et de réduire l'insatisfaction des salariés.
91. Listez les actions de motivations mises en oeuvre par les entreprises Paredes et laisné en précisant ce qui les distingue.